高考三級新聞（選試英文）準備心得

在我的部落格，當然要分享一下我對這個人生重大考試的準備心得與書單啦！這篇文章和我在ptt國考板的po文有些許不同，我對準備心得的地方做了一些修改。已看過國考板po文者，可自行跳到準備心得。有幸連結到我的部落格的訪客，還請不吝賜教。

報考動機：
「讀書人要對社會有責任感！」我一直沒忘記國中恩師說過的話。本身唸外交的我，實在不想幫大老闆的私人利益賺錢，想要直接服務社會國家，所以選擇國考一途。新聞科有考國際關係，再加上我在大學並沒荒廢英文，這科在往年也只有91年沒招考，所以想要try一下。

準備方式：
我大概從去年七月中開始正式準備。扣掉在延畢這年17學分的教育學程和韓文輔系的上課、報告與考試、當兵朋友和大學友人的邀約（當然之後我都盡量推掉了）、領隊職前訓練（後來我用領隊及格證書申請上了觀光服務役）、過年預官考試、新聞所考試練筆等拉里拉雜的時間，準備期間粗估9到10個月。
我沒有補習，因為我自認領悟力還算不錯，所以想說自己蒐集相關資訊、自己買書自修。
如果一整天都沒課也沒事的話，我大概早上看完中文報紙半小時後，唸3小時，中飯後唸4小時，再看英文報紙半小時，晚飯後唸2小時左右。一星期會去打一次籃球，1到2小時。
一開始我只有買張亞中的國際關係總論、翁媽的大眾傳播理論與實證、鄭公的新聞原理、民意與民意測驗以及劉建順的現代公共關係學這五本書。第一遍看過之後，之後的複習開始以這五本做筆記（把重點寫下）。後來我還針對國關、傳播以及新聞學這三科，畫了記憶樹，以便系統記憶。之後在ptt國考板熱心板友的分享下，又去找了一些書來看。

書單：
《國際傳播與國際現勢》
國際關係及國際組織，岡瑋編著，保成
對國際關係的理論與關注的議題（台美中關係和時事議題）都有系統的整理，更收錄了歷屆考題。

國際關係總論，張亞中主編，揚智
如果你從沒唸過國際政治，對國際社會是怎麼一回事毫無頭緒，這本是很好的入門書。

《傳播理論》
大眾傳播理論，徐佳士，正中書局
非常淺顯易懂的經典入門書，文筆通順流暢，主要收錄傳播的實證研究案例。

大眾傳播理論，李金銓，三民
比上一本還要翔實的入門書籍。對大眾社會、傳播來源、麥克魯漢的科技命定論、傳媒效果階層、傳媒與國家發展、傳播帝國主義有較完整的介紹。

傳播理論：起源、方法與應用，羅世宏譯，五南
這本是翻譯書，不過譯者文筆頗為流暢，對主要傳播研究的大小實證案例都有介紹，更對資訊理論、議題設定、傳播效果模式的演進有完整的介紹。

大眾傳播理論與實證，翁秀琪，三民
新聞系的學弟妹都推薦我這本，我一開始唸的也是這本書。不過翁媽這本雖然對各個傳播理論有很好的整理，但是她在緒論和文化研究的許多相關名詞都沒有解釋，讓原先對這些和社會學有關的名詞無甚頭緒的我看得滿吃力的。所以如果不是相關科系或從沒接觸此科者，我建議先從頭三本看起，再看翁媽這本，會比較容易下嚥。此書和頭三本不同之處，在於它對傳播的質性研究有較完整的介紹。

大眾傳播理論講義，彭懷恩編著，風雲論壇。
書中內容有很多部分都讓人看不太懂，似乎是翻譯的問題。建議心有餘力再看這本書。

《新聞學》
新聞原理，鄭貞銘，五南
雖然資料有點老，但我認為這是本不錯的入門書籍。

新聞學，李瞻，正中書局
這本是在圖書館借的。我借的是沒改版的舊書。此書對四大報業理論的來由和演進都有詳盡的介紹，不過關於蘇聯的共產主義報業和國父的三民主義報業，已不符合考題趨勢，可以不看。

新聞傳播史Q＆A，新聞學Q＆A，風雲論壇
這兩本我都是在圖書館借的，只看自己需要的部份當補充。書中資料也是有點老舊了，有些問題的解答也不是很有系統。

《民意與公共關係概論》
民意與民意測驗，鄭貞銘，三民
我認為這本書寫得非常好。對民意的各項相關論述都有深入淺出的介紹，看這本應該就ok了。

現代公共關係學，劉建順編著，智勝
還不錯的入門書。以實務為主，對相關理論和策略應用的介紹稍嫌不足。

公共關係：理論、策略與研究實例，孫秀蕙，正中書局
對相關理論、消息來源中心觀點、以及公關運用策略有較詳盡的介紹。

《新聞英文》、《英文》
我是在準備高考這年，才開始看英文報紙。好在圖書館外文報紙相當豐富，而我主要是看Taipei Times, Taiwan News這兩份。我會把重要新聞印下來做剪報，寫下相關片語、詞彙、單字。還去借了「現代新聞英文寫作」、「外交暨一般英文書信」這兩本書來瀏覽（對英文應用文的寫作頗有幫助）。這兩科難度頗高，建議大家平時就要累積英文實力。在我看來，除非你對學習外語有天賦，或是在以前即有較扎實的底子，否則要在短時間提升自己的英文實力到此科程度，是很困難的。

其他入門書籍
圖解哲學，李忠謙，易博士
其實任何學科都離不開哲學思考，尤其是社會科學。如果你對以上各科目的論述和思辨毫無sense可言，看這本可以引你入門和打通思路。

圖解文化研究，陳瀅巧，易博士
如果你對翁媽書中所提到的結構主義、精神分析學、結構人類學等文化研究相關詞彙以及法蘭克福學派的論述一知半解，看這本就對了。

準備心得：
今年的命題方向滿偏的，和往年相比有較大的改變（欲報考此科者請上考選部網站去抓考古題）。不過，我認為我已盡了最大的努力，剩下的就聽天命吧！
不管有沒有上榜，準備考試的期間看了很多的書，看世界的角度和思考問題的方向有了大改變，也讓我對社會科學產生了濃厚的興趣，我覺得收穫很大，也很充實。
牛頓爺爺（Isaac Newton, 1643~1727）曾說：「如果我能夠看得更遠，那是因為我站在巨人肩上的緣故。」我看的書的作者，他們就是牛頓口中的巨人。巨人把我放在他們肩上，讓我看到了他們看世界的角度。他們的話語和觀點，在我心中種下了一顆顆的種子，而這些生命蓬勃的種子，正成了我想成立部落格的動力：我也好想分享我的體會和觀點。故，你們在此網路空間看著我的故事。

這段唸書時光帶給我的影響，由此可見一斑。

儘管考科大部分都是傳播相關學門，但這類學科所關注的對象絕大部份在「人」，而欠缺對「人的議題」的關注，正是念國際關係的學生的不足之處（國際關係當然也是有許多相關的政治、社會理論需要瞭解，但我認為這門學問是非常實用取向和政策取向的，對國與國之間、區域之間的關係，以及關係的結構性變化投注較多的心力，當然也會將眼光放在人身上，但似乎只對能對一國政治產生影響的高階人物有興趣）。唸完國際關係，能對身邊的人和所處的土地產生多少關愛，我一直非常懷疑（這個懷疑其來有自，待我再為文論述一番）。
傳播學門又和語言學、符號學與通用語意學相關。這些學科都是我之前從未接觸過的。他們非常有趣。其中的一些觀點，刺激了我為文撰寫對「語言、文字與人」的觀察。

考高考就像航向偉大的航路一樣，是個漫長的旅程。找齊伙伴（相關書籍和資訊）後，還要有足夠的勇氣、毅力和決心，才有信心面對未知的環境和強大的敵人，也才能獲得你想要的寶藏！也許念了再多的書，命題者還是會出讓你傻眼的題目，但當你把一切的不確定性降到最低，以清晰的頭腦與平日累積的知識去應答，你就會有較大的上榜機會！與參與國考者共勉之。